La Simulación Como Metodología de Aprendizaje Fundamental para la Enseñanza de la Neurología. Simulation as a Fundamental Learning Methodology for the Teaching of Neurology

Autor: Manuel E. Cortés, Eduardo Herrera-Aliaga

Rev. Ecuat. Neurol. VOL 34 Nº3, 2025

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Resumen

La lectura del artículo de Castellanos-Ruiz y cols. sobre la aplicación de la realidad virtual para el tratamiento en hemiplejía invita a reflexionar sobre la relevancia de la simulación en la salud. De este modo, el objetivo de esta carta es destacar la importancia de la simulación en la formación en neurología.

Palabras clave: Metodología de Aprendizaje, neurología, Simulación,

Summary

Reading the article by Castellanos-Ruiz et al. on the application of virtual reality for the treatment of hemiplegia invites reflection on the relevance of simulation in healthcare. Accordingly, the aim of this letter is to highlight the importance of simulation in neurology training.

Keywords: Learning Methodology, neurology, Simulation,